Educació proposa als docents una pujada de sou en 3 anys i més retribució per tutoria

El Departament d'Educació ha fet arribar una proposta als sindicats que planteja concentrar en tres anys i no en quatre l'increment retributiu inclòs al pacte signat amb CCOO i UGT, millorar alguns complements salarials i 2.405 efectius més el curs vinent.

L'increment salarial pactat era del 30% del complement específic en 4 anys, que es traduïa en uns 3.000 euros bruts anuals més el 2029. Ara, Educació planteja arribar a aquest objectiu un any abans.

En l'àmbit dels complements, s'inclou la millora dels de tutoria i de tutoria en centres de màxima complexitat, i el "reconeixement retributiu" de la figura del cotutor. Pel que fa als efectius, 1.348 serien per a la inclusiva, 708 reforç de plantilles i 349 personal d'administració i serveis.

El document de treball concreta que recull les qüestions que la conselleria posa sobre la taula "com a base de treball" per a la sessió de la Mesa Sectorial d'aquest dimecres i afegeix que es tracta d'una "primera proposta". A més, afirma que les concrecions en matèria de quanties, modalitats i calendari "són matèria de negociació".

La proposta s'estructura en dos àmbits, d'una banda, el reforçament de les plantilles i l'escola inclusiva i de l'altra les retribucions del personal educatiu. Sobre aquest segon àmbit, la proposta planteja l'"acceleració" dels pagaments compromesos en l'acord signat amb CCOO i UGT, avançant un any l'assoliment del pactat amb l'objectiu d'"avançar el seu impacte sobre les retribucions del personal docent i no docent".

Quantifica el cost de la mesura en 98.346.334,35 euros i afirma que el detall de la nova calendarització es tractarà més endavant en una sessió monogràfica. L'acord signat amb CCOO i UGT contemplava l'increment del 30% del complement específic a quatre anys, que es traduïa en un augment d'uns 200 euros al mes en quatre anys.

En aquest mateix àmbit, incorpora la "millora retributiva" en tres complements singulars, tot i que les quanties concretes també seran "objecte de negociació" en sessions posteriors. En tot cas, el Departament planteja augmentar el complement de tutoria en tots els nivells i tipologies d'estudis, i també en aules d'acollida, Suport Intensiu per a l'Escolarització Intensiva (SIEI), Aules Integrals de Suport (AIS), centres d'educació especial i altres recursos d'atenció a la diversitat. En segon lloc, proposa un increment específic de la quantia del complement de tutoria per als docents que exerceixen tasques de tutoria en centres qualificats de màxima complexitat. En tercer lloc, planteja reconèixer retributivament la figura del cotutor, prevista al Decret d'Orientació Educativa que es troba en tramitació. Es tracta d'una figura de suport a la tutoria, amb un cotutor per cada tutor als centres de secundària.

Més efectius als centres

Pel que a l'àmbit de personal, la proposta incorpora una aportació de personal de 2.405 efectius per al curs vinent. Aquesta s'articula en tres blocs i l'"àmbit central" és el reforçament de l'escola inclusiva i el benestar als centres, amb un 56,05% del total (1.348 efectius). El cost total d'aquest increment de personal és de 93.602.811,21 euros.

Meses monogràfiques per abordar cada tema

Educació concreta al document que la sessió d'aquest dimecres tornarà a ser en format de Mesa Sectorial i serà la primera d'una sèrie de reunions monogràfiques que es proposa fer en les setmanes vinents per abordar cada tema. Aquestes altres reunions seran en format de comissions, amb els representants designats per cada sindicat i per l'administració. Així, després de la reunió de la Mesa de dimecres, divendres hi hauria es reuniria la comissió sobre el reforçament de les plantilles i l'escola inclusiva, el 26 de maig l'acceleració dels pagaments inclosos a l'acord, el 28 de maig el complement de tutoria, l'1 de juny el complement de cotutoria i el 3 de juny el de tutoria dels centres de màxima complexitat.

Un cop rebuda la proposta, els sindicats l'estan analitzant. USTEC, Professors de Secundària i la CGT van avançar que si no estaven d'acord amb el que els plantejaven no assistirien a la reunió d'aquest dimecres.